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Conheça 8 atividades pré-Enem que irão auxiliar os alunos antes da realização do Exame

  • Sabrina Andrade
  • 13/01/2021
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Todos os anos, milhões de estudantes realizam o Exame Nacional do Ensino Médio no país. Logo, os alunos são preparados nas escolas para a realização das provas e, também devem contar com as atividades pré-Enem.

São aulas planejadas e preparadas anteriormente ao Exame como forma de apoiar os estudantes, uma vez que o Enem se tornou uma das principais formas de garantir a entrada no ensino superior.

Por isso, é fundamental que os estudantes sejam bem instruídos a fazerem uma boa prova. Então, levando em conta a preocupação das escolas com o preparatório do Exame, separamos para você 8 dicas de atividades pré-Enem que podem apoiar seus alunos. Confira!

8 dicas de atividades pré-Enem para aplicar com os alunos

Com a data do Enem cada vez mais próxima, é chegado o momento em que escola e professores precisam investir em diversas ações para auxiliar seus alunos a realizarem o Enem.

Veja algumas dicas de atividades pré-Enem que podem ser aplicadas:

1. Explique como funciona o Enem

Isso pode parecer repetitivo, mas é essencial que os professores expliquem para seus alunos como funciona a prova do Enem.  

Esse cuidado é importante, pois mesmo com a publicação do edital e as diversas notícias que circulam sobre o Exame, muitos alunos acabam não lendo ou ficam com mais dúvidas.

As interrogações podem abranger sobre o tempo para realizar a prova, a quantidade de questões de múltipla escolha, a redação, o horário de abertura e fechamento dos portões etc.

Dessa forma, não custa reforçar algumas informações e dicas para eles realizarem um excelente Exame, pois o resultado dele também reflete na visibilidade da sua instituição. 

2. Trabalhe de forma interdisciplinar

Uma das principais características do Enem é a presença da interdisciplinaridade em suas questões. Por isso, não é incomum ver alunos perguntando, por exemplo, a qual matéria determinada questão se refere.

Isso acontece porque o conteúdo das provas é definido pelas Matrizes de Referência de cada uma das áreas de conhecimento, que também possuem suas competências e habilidades específicas.

Por isso, durante as atividades pré-Enem, os professores podem contextualizar os conteúdos e fazer relações com outras disciplinas. Se possível, é importante mostrar a aplicabilidade do que está sendo ensinado, principalmente nas matérias de matemática, física, química, biologia etc.

3. Dê uma atenção especial à redação

Como as provas de múltipla escolha são baseadas na Teoria da Resposta ao Item (TRI), é na redação que os estudantes podem alcançar, de fato, a pontuação máxima, ou seja, a nota 1000. 

Para conseguir alcançá-la, é preciso que o aluno consiga escrever bem, ter uma boa capacidade de argumentação e estar ciente dos conteúdos sobre a atualidade. 

Dessa forma, é importante que o aluno não se dedique somente às provas objetivas, mas que tenha em seu planejamento um tempo para trabalhar com a redação do Enem. 

Portanto, o professor pode estabelecer nas atividades de pré-Enem um momento para trabalhar a redação de forma mais específica, de maneira mais aprofundada, para que os alunos possam tirar todas as dúvidas que ainda possam existir.

4. Promova debates

Uma excelente forma de trabalhar conteúdos sobre atualidades com os alunos é promovendo debates.

Assim, é possível buscar as temáticas já trabalhadas no Exame e os possíveis assuntos do momento, que também podem ter grande chance de cair na redação ou nas questões fechadas. 

A sugestão é formar grupos para que os alunos atuem colaborativamente. Isso também permite que eles percebam novos pontos de vista.  

5. Trabalhe a gestão do tempo

Trabalhar a gestão do tempo também está entre as atividades pré-Enem que os professores podem ajudar os alunos. Isso é importante, pois além de saber os conteúdos, os estudantes também precisam saber se organizar. 

Isso envolve saber o tempo das provas, em quanto tempo é possível fazer a redação etc. Logo, é possível identificar alguns pontos fracos e buscar formas de melhorar.

6. Motive de forma correta

Valorizar o esforço do aluno é algo que reflete muito no seu desempenho. Portanto, você deve motivar os estudantes ressaltando suas ações. Isso fará com que eles apresentem reações positivas para encarar as provas do Enem.

Isso envolve, inclusive, o fornecimento correto de feedbacks, ou seja, um retorno claro e objetivo.

7. Proponha atividades para descontrair

As atividades pré-Enem não têm nada a ver com fazer os alunos ficarem grudados o tempo todo nos livros. Nesse momento, é importante fazer uma pausa, pois elas também colaboram para a criação das sinapses cerebrais.

Outro motivo para propor uma pausa, é ensinar que eles também precisam ter momentos de descontração, igual já fazem com outras tarefas.

Parar um pouco faz com que o estresse do pré-vestibular diminua e o foco principal passe a ser o próprio corpo. Assim, os alunos podem apresentar uma mudança positiva de humor, se sentirem mais relaxados, apresentarem o sentimento de felicidade, confiança, entre outras vantagens.

Para isso, os professores podem organizar eventos de entretenimento ou inserir conteúdos e conversas que possam descontrair a todos.

8. Realize simulados

Sem dúvidas, a melhor forma de trabalhar o desempenho dos alunos no Enem é propor que seus conhecimentos sejam postos em prática. 

Para isso, os professores podem realizar simulados nos mesmos moldes do Enem, por exemplo.

Assim, eles irão se acostumar e se adaptar com mais facilidade ao formato do Exame, que exige muita concentração e resistência.

A partir dos resultados obtidos, você pode determinar quais conteúdos necessitam de mais atenção e acompanhar a evolução de cada um.

Bom, esperamos que essas 8 dicas de atividades pré-Enem possam ajudar seus alunos a melhorar o desempenho no Exame. Agora, aproveite o próximo artigo para saber como preparar o aluno para o Enem!

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Confira algumas estratégias que ajudarão a sua escola a preparar os alunos para o Enem

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Sabrina Andrade

Sabrina Andrade

Tecnóloga em Marketing e graduanda em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Apreciadora de crônicas e livros infanto-juvenis. Acredita que a educação possibilita um futuro melhor.
Outros posts feitos pelo autor »
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Tecnóloga em Marketing e graduanda em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Apreciadora de crônicas e livros infanto-juvenis. Acredita que a educação possibilita um futuro melhor.
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