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Como os professores podem ajudar na redação do Enem?

  • Mayara Matos
  • 13/08/2025
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A época de se preparar para o Enem é desafiadora para todos, tanto para os candidatos, que precisam se aprofundar cada vez mais nas matérias exigidas, quanto para os pais, que necessitam compreender e auxiliar esse momento desafiador dos filhos.

Por conta desse impacto, os professores possuem um papel determinante durante essa fase: a de preparar os alunos para todos os tipos de desafios encontrados.

O papel desses educadores vai além de ensinar sobre as matérias, é preciso ajudar os alunos a construírem um repertório tanto de conhecimento teórico, quanto sociocultural, que auxiliará principalmente durante a redação, uma das principais e mais desafiadoras partes da prova. 

O que mais impacta na redação?

A avaliação da redação do exame é feita com base em matrizes que impactam diretamente a nota dos alunos. Essas competências, embora sejam consideradas com o mesmo peso para a nota final, precisam de muita atenção, já que algumas são mais difíceis de se dominar e ensinar do que outras. 

A ortografia, a gramática, o uso formal da linguagem e a pontuação são consideradas essenciais, já que um acúmulo de erros nessas categorias são capazes de diminuir muito a nota dos participantes. O incentivo, a construção de texto, a correção e o acompanhamento contínuo podem ajudar os participantes nesse quesito.

O aluno ainda precisa deixar de forma clara no texto que a proposta do tema foi totalmente compreendida. Nesse caso, os professores devem orientar na elaboração de textos que trabalhem a organização de ideias, utilizando argumentos que sejam relevantes para a progressão lógica.

Outro ponto de destaque está na capacidade do participante em elaborar uma solução para o problema apresentado. Portanto, incentivar a clareza das ideias, sua viabilidade, responsabilidade e o detalhamento dessa solução é essencial para auxiliar esse estudante a tirar uma boa nota na avaliação.

Como incentivar os alunos para a construção de repertório

A construção de repertório sociocultural para a redação é necessária principalmente para ajudar o participante a sustentar sua ideia de intervenção e seus argumentos ao longo do texto.

O professor tem o papel de ajudar o participante a construir os mais diferentes tipos de repertórios, desde aqueles que envolvem o conhecimento teórico, como as citações históricas e filosóficas, quanto aqueles que são adquiridos através do conhecimento diário, como uso de dados estatísticos, citações de filmes, livros ou séries.

A construção dessa bagagem pode ser feita incentivando o aluno a ler, assistir documentários, a se manter atualizado dos principais temas da atualidade, além de estimular a olhar o mundo de forma crítica.

Além de serem menos óbvias, esse tipo de proposta incentiva o aluno a buscar novos mecanismos de interesse, já que esses tipos de estudos podem ser incorporados na rotina.

É preciso ainda aplicar medidas que combatam a desinformação, tanto em sala de aula, quanto nos meios de consumo desses estudantes. Instruindo o pensamento crítico, análise de fontes, debates e reconhecimento de táticas de manipulação.

Faça treinos com correção orientada

A redação equivale a 20% da nota final do exame. Dessa forma, para a redação Enem 2025 o professor tem o papel fundamental de ajudar os alunos, traduzindo os critérios em práticas pedagógicas eficientes.

Esse treinamento do aluno pode ser feito de muitas formas. Desde apresentando temas contemporâneos, que podem cair nas próximas avaliações, quanto fazendo a correção dos textos de forma orientada, seguindo os critérios da banca avaliadora.

A cartilha do Participante do Enem, assegura que o tema será de ordem social, científica, cultural ou política. Esses temas podem ou não ser ligados a fatos mais recentes. Alguns dos assuntos que podem ser abordados são: evasão escolar, novas tecnologias (IAs), violência doméstica e desastres ambientais.

Foto do post: Reprodução/iStock

Autor

  • Mayara Matos
    Mayara Matos

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