Já ouviu falar sobre o Microlearning? Promover o ensino de forma atrativa e dinâmica em sala de aula é um grande desafio para muitos educadores. No entanto, muitos recursos e ferramentas tecnológicas auxiliam com isso, como é o caso dessa nova abordagem e suas pílulas de conhecimento.
É possível transmitir os conteúdos em pequenas doses de informações e de forma totalmente interativa, tornando os conceitos mais simplificados e fáceis de serem assimilados pelos estudantes.
Neste artigo, apresentaremos o conceito de Microlearning, explicar a sua função na sala de aula, mostrar seus benefícios e dicas de como aplicá-lo na rotina escolar. Confira!
O que é Microlearning?
Microlearning é uma palavra que vem do inglês e significa micro aprendizagem. Trata-se de uma abordagem de ensino que transmite pequenas doses de conhecimento em um curto espaço de tempo. Seu objetivo é construir um conteúdo complexo através de pequenas partes, em forma de sessões de aprendizagem.
Assim, as aulas (ou atividades) que acontecem em um tempo curto, devem contar com uma linguagem simples, de fácil compreensão e, claro, com o apoio de recursos multimídia.
Por exemplo, dividindo os conteúdos em pequenas partes, o docente consegue disponibilizar feedbacks mais rápidos e tirar dúvidas relativas aos assuntos. Ao mesmo tempo, é possível compreender a dificuldade de aprendizagem dos estudantes e trabalhar de forma personalizada, focando nas necessidades pedagógicas.
No entanto, isso não quer dizer que as curtas doses de conhecimento oferecem menos informações aos alunos. A complexidade dos conceitos permanece, porém o que muda é a forma de se apresentar as matérias.
As pílulas de conhecimento promovem o ensino sobre determinado tema em 3 ou 5 minutos. Assim, o Microlearning consiste na estratégia para transmitir o conhecimento, e as pílulas são o próprio conteúdo em si.
Porém, não são todos os conteúdos que podem ser transmitidos dessa forma, e o Microlearning funciona muito melhor quando inserido em um plano de aula.
Qual a função do Microlearning em sala de aula?
O principal objetivo de se utilizar o Microlearning em sala de aula é fazer com que os temas de aprendizagem sejam mais compreensíveis, significativos e objetivos para o estudante. Contudo, é importante que o professor tenha um objetivo claro desde o início do processo, planejando tudo o que será ensinado, seja para reforçar um conhecimento já visto ou integrar e enriquecer os estudos.
Essa metodologia possibilita que toda a turma possa analisar, contextualizar, compreender e articular melhor o conhecimento em diferentes contextos. Logo, tal inovação tem a função de readequar a prática pedagógica para atender às demandas atuais, estabelecendo uma nova maneira de mediar o processo de ensino-aprendizagem para as novas gerações.
Nessa perspectiva, os estudantes se tornam protagonistas para pensarem e criarem estratégias com o intuito de resolver os problemas propostos. Até porque, o papel do docente continua sendo o de mediador ou facilitador, contribuindo para que todos estudem e aprendam melhor e com mais qualidade.
Aqui no blog, nós já falamos como o Microlearning pode ajudar o desenvolvimento no ensino básico. Vale conferir!
Quais são os benefícios do Microlearning?
Existem várias razões para aplicar o Microlearning na escola. A seguir, listamos alguns benefícios que essa abordagem pode trazer para o aprendizado dos estudantes:
1. Melhora a atenção
O Microlearning ajuda a aplicar conteúdos com um grande potencial de para reter a atenção, mesmo que o aluno esteja cercado por outros estímulos.
Isso ocorre, pois as atividades curtas permitem que os estudantes tenham a capacidade de adequar os conteúdos a diversas novidades que fazem parte do seu contexto.
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2. Aumenta o engajamento
Sabemos que quando o aluno gosta da aula, ele fica mais engajado. Assim, trazer o ensino para uma abordagem mais próxima do seu dia a dia, possibilita maior interesse.
Essa participação está diretamente associada a melhores resultados de aprendizagem.
3. Facilita a memorização
O cérebro humano é projetado para manter o foco e aprender por períodos mais curtos. Assim, oferecer aulas menores aos estudantes condiz com a tendência natural de aprender em intervalos menores, devido aos limites da capacidade de reter informações.
Logo, atividades curtas seguidas por intervalos entre outras aulas é uma combinação ideal para que os alunos memorizem.
Como aplicar o Microlearning na escola?
Como vimos, na micro aprendizagem as matérias não necessariamente precisam ser divididas em pequenas partes. Seu método de entrega de conteúdo tem o objetivo de otimizar o tempo e garantir resultados eficazes.
Portanto, para aplicar o Microlearning na escola, as atividades devem ser apresentadas como parte de uma estratégia de ensino completa. Com isso, o aluno deve receber uma visão geral do conteúdo, para desenvolver mais autonomia no processo.
Nesse planejamento, o primeiro passo é definir quais são os objetivos que serão alcançados com as atividades. Depois, o tema geral deve ser fragmentado em pequenas partes do conteúdo. O material a ser entregue aos alunos deve conter informações que sejam apresentadas de forma eficaz e objetiva.
Também é importante oferecer um conteúdo diverso, utilizando formatos como vídeos, podcasts, textos de diferentes gêneros textuais e jogos educacionais.
Ofertando materiais diferentes, o Microlearning tem o poder de atingir estudantes com estilos de aprendizagem distintos e contribui para a personalização do ensino.
Por fim, não basta apresentar o conteúdo, o conhecimento deve ser aplicado imediatamente, com atividades práticas que transfiram o aprendizado para outros contextos.
Gostou de saber como a sua escola pode utilizar o Microlearning para oferecer um melhor ensino aos seus alunos? Aproveite para conferir nosso próximo artigo com dicas para aplicar a aprendizagem ativa em sala de aula!
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