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8 dicas de como preparar uma aula e engajar os alunos

  • Sabrina Andrade
  • 06/07/2022
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Saber como preparar uma aula é tarefa que exige muita atenção e esforço dos professores. Além do domínio sobre os conteúdos, também é importante se preocupar com a apresentação, os materiais que serão utilizados, os equipamentos tecnológicos necessários etc. 

Neste artigo, vamos dar algumas dicas de como realizar essa tarefa para prender a atenção dos seus alunos em sala de aula. Confira! 

Como preparar uma aula eficiente

A preparação de uma aula é parte muito importante no processo de ensino-aprendizagem. É preciso reservar um tempo com antecedência para planejar todos os detalhes envolvidos no ensino de determinado conteúdo.

A seguir, você vai conferir as estratégias de como preparar uma aula: 

1. Determine os tópicos da aula

A primeira etapa de como preparar uma aula é elencar todos os tópicos em ordem cronológica que serão abordados para o ensino. 

Essa escolha deve se relacionar às habilidades da BNCC, como também aos objetivos de aprendizagem a serem alcançados, para que sua sequência não pule etapas. 

Além disso, os tópicos também podem possibilitar um maior protagonismo dos alunos, envolvendo-os na pesquisa e no debate sobre o conteúdo. 

Uma das formas de alcançar esse objetivo é aplicando modelos como a sala de aula invertida, que estimula a autonomia e empodera o aluno no seu processo de aprendizagem.

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2. Escolha a melhor explicação para a aula

Procure estipular de forma mais simples a explicação para cada um dos tópicos a serem apresentados. Você pode definir duas maneiras para isso, sendo a primeira para a apresentação do conteúdo e a segunda para caso existam dúvidas dos alunos durante o ensino. 

Para auxiliar na explicação, o professor pode caprichar no visual dos materiais apresentados. Sites como o Canva fornecem uma infinidade de templates para apresentações gratuitas. É só escolher um modelo e editar os textos, cores e imagens. 

Outra dica para ajudar na explicação é quebrar o conteúdo em pequenas seções, intercalando os conceitos com exercícios e discussões. 

3. Contextualize a aula

A contextualização também faz parte das etapas de como preparar uma aula, pois ela mostra como o conteúdo abordado é aplicado em diversas áreas, como na natureza, esporte, novela, série ou livro. 

A ideia de que o conteúdo educacional deve seguir única e exclusivamente aquilo que diz o material didático não cabe mais no ensino atual. Assim, conectar e expandir temáticas educacionais a problemas da vida real é uma forma efetiva de estimular o entendimento do aluno. 

4. Promova a interdisciplinaridade na aula

Tornar todas as ciências mais próximas amplia ainda mais a capacidade de aprendizado dos alunos. Essa estratégia pode ajudar a perceber em quais outras áreas eles têm dificuldade de forma a trabalhar esses assuntos antes de seguir com o planejamento das próximas aulas, por exemplo.

Com os tópicos delimitados, é possível englobar as diferentes áreas do conhecimento em prol de soluções para desafios propostos, o que também vai ao encontro das metodologias ativas de aprendizagem.

Por meio dessa sistematização, os conteúdos que seriam oferecidos de maneira tradicional são trabalhados conjuntamente, sem deixar de seguir os aspectos de cada disciplina.

5. Elabore atividades interessantes

Os exercícios têm um papel muito valioso no processo de ensino-aprendizagem. Eles servem como revisão sobre os tópicos aplicados na aula apresentada, atendem no aprofundamento sobre determinado conceito ensinado, além de oferecerem embasamento das matérias passadas aos alunos.

Lembre-se de diversificar os exercícios e aposte na gamificação. Neste modelo, a trajetória educacional é transposta para um ambiente lúdico, comumente associado ao mundo dos games. Isso pode adicionar uma competição saudável e permitir a superação de dificuldades para um maior desenvolvimento dos estudantes.

6. Faça um teste da aula

Antes de aplicar a aula com a turma, o professor pode executar o planejamento para si mesmo. Isso pode ser feito ao falar em voz alta e olhando para algum espelho.

Por essa testagem, também é possível verificar pontos que podem ser melhorados, ajustados ou até mesmo retirados da aula. 

7. Determine o tempo de aula

Também não se pode esquecer de determinar o tempo na fase de como preparar uma aula, assim ela ganha um ritmo adequado, com início, meio e fim. É preciso estipular qual o tempo necessário para que todo o conteúdo seja exposto em sala. Dessa maneira, também é possível fazer ajustes sobre os conteúdos, exercícios que serão aplicados etc. 

Essa organização é fundamental para o trabalho dos professores, pois se o tempo não for bem administrado, a qualidade da aula pode ser afetada. Além disso, o baixo rendimento dos alunos também corre o risco de comprometer e afetar os resultados da instituição.

8. Aposte na tecnologia

Por fim, outro caminho de como preparar uma aula é levar a comunicação para além das ferramentas de interação tradicionais. Além do famoso fórum on-line de discussão ou do e-mail da escola, criar grupos no WhatsApp ou Telegram pode dinamizar o contato com a turma, obviamente sem deixar de lado o esclarecimento de algumas regras.

Também é possível utilizar as redes sociais, como o Facebook e o Instagram para dar aulas, de forma a criar grupos segmentados e compartilhar conteúdos exclusivos com seus integrantes. 

São várias as possibilidades, no entanto, é  essencial ter em mente que os modelos engessados de ensino estão dando lugar, cada vez mais, a estruturas colaborativas e ágeis na troca e compartilhamento do conhecimento. 

Esperamos que essas dicas ajudem você no caminho de como preparar uma aula cada vez melhor. Continue lendo nosso próximo artigo para desenvolver um plano de aula de acordo com a BNCC! 

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Sabrina Andrade

Sabrina Andrade

Tecnóloga em Marketing e graduanda em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Apreciadora de crônicas e livros infanto-juvenis. Acredita que a educação possibilita um futuro melhor.
Outros posts feitos pelo autor »
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Tecnóloga em Marketing e graduanda em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Apreciadora de crônicas e livros infanto-juvenis. Acredita que a educação possibilita um futuro melhor.
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